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課程名稱 |
呼吸毒理學概論
Fundamentals of Inhalation Toxicology |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
公共衛生學院 職業醫學與工業衛生研究所 |
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授課教師 |
鄭尊仁 |
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課號 |
OMIH7038 |
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課程識別碼 |
841 M1690 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
公衛208 |
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備註 |
與黃盛修合開
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022OMIH7038_inhtox |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程對象為公衛學院環衛所與職衛所及其他相關系所對呼吸毒理有興趣之碩士及博士班研究生。上課方式包括講演與討論及實驗課程，內容包括呼吸暴露系統的建立與監測、呼吸道生物學、呼吸道對吸入物質的毒理反應等。 |
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課程目標 |
使學生瞭解呼吸毒理基本原理，作為呼吸毒理研究的基礎。 |
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課程要求 |
課前閱讀指定教材及參與報告及討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
教科書："Inhalation Studies: Foundations and Techniques", Second Edition, Edited by
Robert F. Phalen. Informa Healthcare, 2008
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參考書目 |
a. ”Concepts in Inhalation Toxicology.” Edited by R.O McClellan and R.F
Henderson 2nd edition.1995, Taylor and Francis, Washington, DC
b. "Methods in Inhalation Toxicology", Edited by
Robert F. Phalen. CRC Press, 1997 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末口頭及書面報告 |
40% |
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2. |
期中考 |
40% |
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3. |
上課參與及報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/18 |
Introduction |
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第2週 |
02/25 |
Generation and monitoring of gas (Ch 3,4) 討論:比較微粒及氣體產生及監測之異同
Methods for Exposing Subjects (Ch 5) 討論:比較全身及鼻部暴露之優缺點
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第3週 |
03/04 |
Generation and characterization of aerosols (Ch 3,4)黃盛修老師
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第4週 |
03/11 |
報告：比較不同奈米產生儀器
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第5週 |
03/18 |
儀器原理簡介
Laboratory (nanoparticles generation）
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第6週 |
03/25 |
Laboratory (nanoparticles generation )
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第7週 |
04/01 |
報告：大氣微粒暴露平台
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第8週 |
04/08 |
Midterm
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第9週 |
04/15 |
Morphology of the respiratory tract and function (Ch2) 討論:比較人類與動物結構之異同
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第10週 |
04/22 |
Toxicity testing (Ch6)
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第11週 |
04/29 |
Inhalation toxicity of air pollution
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第12週 |
05/06 |
Inhalation toxicity of nanoparticles
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第13週 |
05/13 |
報告：呼吸毒理期刊論文及比較呼吸及氣管灌注暴露方法及毒性
Ethics of animal research Laboratory and Safety
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第14週 |
05/20 |
Laboratory (intratracheal instillation and lavage; staining and scoring)
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第15週 |
05/27 |
Laboratory (intratracheal instillation and lavage; staining and scoring)
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第16週 |
06/03 |
Laboratory (lung function)
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第17週 |
06/10 |
Oral presentation
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第18週 |
06/17 |
Final |
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